"Mijn leerlingen een thuisgevoel bezorgen, daar ga ik elke dag opnieuw voor"

Inspiratie van dansjuffen

“Als kind volgde ik danslessen bij Jespo. Toen ik ontdekte dat al mijn dansjuffen in het onderwijs stonden, wist ik: dat wil ik ook. Ik speelde ook graag juf, dus het zat er al vroeg in. Na mijn lerarenopleiding kon ik aan de slag bij Tectum, dat toen nog het SPIA heette. Tijdens mijn stage was ik hier al eens komen kijken, het sprak me meteen aan.”

Graag naar school komen is de basis

“Onze school is best specifiek: alleen jongens, allemaal in een beroepsopleiding zoals automechanica, elektriciteit of loodgieterij. Het is een fijn publiek, al zijn er zeker uitdagingen. Maar ik krijg er zoveel voor terug. Het is geweldig om te zien hoe onzekere jongens uitgroeien tot zelfzekere jongeren met vaardigheden. Ik voel me ook veel meer dan enkel een lesgever. Ik wil ik er in de eerste plaats voor zorgen dat de jongens zich goed voelen op school. Dat ze graag komen. Dat is de basis van alles.”

Geen enkele dag is hetzelfde

“Nu geef ik Project Algemene Vakken, vroeger gaf ik Engels. Een hele week gaf ik dezelfde les aan verschillende klassen, en toch verliep elke les helemaal anders. Leerlingen reageren anders, stellen andere vragen. Je kan je lessen wel voorbereiden, maar je moet flexibel genoeg zijn om je planning los te laten en in te spelen op wat er leeft in een klas. Alleen zo bereik je iets.”

Hecht team

“Vaak kom ik oud-leerlingen tegen die trots vertellen waar ze nu werken. Ze zijn dan zo beleefd en vriendelijk. Dat is fantastisch. Het is een job waarin je je armen moet uit de mouwen steken, maar gelukkig ben ik omringd door collega’s die dat ook doen. We trekken samen aan de kar. Zo deden we onlangs mee aan een triatlon. Wetende dat minder dan de helft van onze leerlingen een fiets heeft, was dat best een uitdaging. Maar het is ons gelukt!”