Een betrokken ouder is veel waard

Waarom is ouderbetrokkenheid zo belangrijk voor kinderopvang?

Kadee: "Door ouders te betrekken, verlagen we voor hen de drempels om met elkaar in contact te treden. Zo kunnen we echt samenwerken. Daar heeft iedereen baat bij, de kinderen in de eerste plaats."

Koekendoos: "Klopt. Na corona was het oudercontact niet meer wat het voorheen was. We zijn partner in de opvoeding van onze kinderen en we willen dat elke ouder zich altijd welkom voelt. Daarom zetten we nu extra in op die betrokkenheid."

Patrasche: "Het is de sleutel voor de waardevolle interactie tussen hen en onze medewerkers."

Bollemol: “Wij waren er al mee bezig, maar corona maakte het ons moeilijk. Ouders mochten niet binnenkomen, we moesten kinderen koel aannemen... Wat een gedoe! We hadden even een nieuwe adem nodig. De opleiding Ouderparticipatie van de stad gaf ons een andere én betere kijk daarop.”

Stoomboot: "We voelen dat het voor veel zinvolle dialoog zorgt. Dat is nodig om ouders én kindjes een welkom gevoel te geven.”

Hoe betrekken jullie ouders bij jullie werking?

Bobijn: "Door ouders dagelijks welkom te heten in de leefgroep. We laten hen ook delen van onze werking mee beleven."

Kadee: "We zetten onder andere in op laagdrempelige breng- en haalcontacten. We hebben extra aandacht voor het contact met ouders in de eerste periode dat hun kind bij ons is en plannen eventueel een 'voel-je-goed'-gesprek in."

Koekendoos: "Wij focussen ook op onze themadagen. Dan betrekken we de ouders op verschillende manieren. We nemen in elk idee dat we uitwerken ook de bril van de ouders mee in het verhaal."

Melkweg: "Elke maand is er op een vaste dag een oudermoment. Zo zetten ouders dat tijdig in hun vaak drukke agenda om erbij te zijn."

Patrasche: "We betrekken ouders bij onze dagelijkse werking door deze te tonen op een tijdlijn in de leefgroepen. We posten ook wekelijks foto's, spreken ouders aan in de gang en geven de kans om in de polyvalente ruimte samen te komen."

Dolledol: “Wij hebben de opleiding Ouderparticipatie van de Stad gevolgd. Sindsdien hebben we voor elk kind een boekje dat de overgang naar school ondersteunt maar ook de communicatie met ouders vereenvoudigt. Daarin bespreken we onderwerpen als zindelijkheid, sociaal gedrag, voorkeursspeelgoed etc. We zouden ouders ook graag meenemen naar het kijkmoment op scholen."

Bollemol: “Onze ouders verdienen echt een pluim! Dankzij hen konden we het traject van de stad volgen. De reacties op alles wat we organiseren zijn superpositief. Dat is enorm fijn.”

Wat is een voorbeeld van een activiteit met ouders?

Bobijn: "Ouders nemen deel aan het ochtendritueel van de '2+'-groepen, verspreid over een aantal dagen."

Kadee: "Onze Week van het Gezin was erg geslaagd qua ouderbetrokkenheid. Vooraf prikkelden we ouders via knutselwerkjes met vlagjes en een wereldkaart met de landen van herkomst van onze kinderen (“oh, hier zijn nog mensen van Kaapverdië!”). De dag zelf mochten ouders een ‘specialiteit’ van hun land klaarmaken. Er was veel eten en ouders waren trots. Ook tijdens de activiteiten (bv. het 'feest', het blotevoetenpad, de schminkstadjes...) betrokken we de ouders."

Koekendoos: "Wij deden aan knuffelturnen tijdens de Week van het Gezin. We nodigden ouders uit om met hun kind mee te doen. Dat was ook kick-off van onze actie rond bewegen. We willen ook speelnamiddagen met ouders organiseren om maximaal in te zetten op ouderparticipatie."

Melkweg: "We verwelkomen ouders om mee op de mat te zitten. Zo kunnen ze met elkaar en met onze kinderbegeleiders praten in een ontspannen sfeer."

Stoomboot: "Wij nodigen ouders graag uit om hun thuissituatie of context te delen, of om die te tonen aan de leefgroep van hun kind. Een activiteit kan bijvoorbeeld zijn dat ouders een typisch cultureel instrument bespelen in de leefgroep. Zo leren kinderen nieuwe culturen kennen en geniet iedereen van een fijne sfeer."

Bollemol: “We hernemen nu alles wat we voor corona samen deden, zoals koken en voorlezen. Maar nu gaan we een stapje verder. We nodigen ouders ook uit voor een wandeling, voordracht of lenteschoonmaak. Onlangs kwam een fotograaf die heel leuke foto’s maakte van onze kindjes.”

Dolledol: “Theater De Spiegel kwam langs. In de voormiddag konden de baby’s van de voorstelling genieten, in de namiddag was het de beurt aan de peuters. Tijdens de middag aten we gezellig soep met de ouders.”